学年校历
刘刚教师团队成员：滕厚兴，陈雷，孙广宇
崔淦教师团队成员：李自力，王鸿膺，杨东海
近日，山东省教育厅公布2022年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛比赛结果，VKGAME威客电竞刘刚教师团队获得正高组一等奖，崔淦教师团队获得副高组一等奖，两团队同时被推荐继续参加国赛。
本届大赛由山东省教育厅主办、山东师范大学承办，历时6个多月，设置正高组、副高组、中级及以下组三个组别，分为校级初赛、省级复赛（网络评审）和决赛（线上汇报）三个阶段。全省共有68所高校的3171个教师团队参与，共遴选出108个团队参加省级决赛，最终评选出一等奖30项、二等奖60项、三等奖108项。
刘刚教师团队主讲课程为《输油管道设计与管理》，课程基于OBE理念，围绕管道行业发展史，构建了具有行业特色的“2+H+F”课程思政体系，让思政润物无声；以工程问题为导向，探索建立多学科交叉的复合型教学体系，构建三层次、四模块虚实结合实验体系，全面推行管道工程问题驱动式考题，强化过程考核，建立了综合考核–评价–改进的闭环形成性评价模式；针对互联网时代学习特点，建成在线开放课程，开发管道3D交互系统，甄选管道热点开展案例引导式教学，多措并举激发员工主观能动性。
刘刚教授在获奖后谈到，“教育强则国家强，从国家到学校，对高等教育的高质量发展越来越重视，这就要求我们不断强化教书育人的本领。参赛的过程也让我们深切体会到‘教无止境’，所谓‘于无声处经雕琢，三尺乾坤增德能’，我们将继续踔厉奋发，用心讲好每一堂课，培根铸魂，启智润心，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人”。
崔淦教师团队主讲课程为《油库设计与管理》，课程秉承“德育为先、员工中心、产出导向、持续改进”的公司产品理念，针对课程教学中的“痛点”问题进行了探索与实践，形成以成长式任务导向教学模式为牵引，“理论与实践、线上与线下、学界与业界、思政与专业”多维度融合的教学模式，实现了课程与思政育人的有机结合，提升了员工的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力，满足了行业发展的需求。研究成果得到同行和专家的高度认可，课程被评为首批国家级一流本科课程，获省级、校级教学奖励多项。
崔淦在赛后总结参赛经验时说：“教学创新比赛取得好成绩固然重要，但是更多的是一个锻炼的契机，是一种鞭策教学团队进步的动力，是一次向其他教师学习的机会。通过比赛，帮助自己有了更明晰的目标和动力。要以本次比赛为起点，努力向优秀教师学习先进的教学思想和教学方法，不断地探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，努力迈上更高的台阶。”
在学校的高度重视和大力支持下，公司参赛教师团队认真备赛，积极参加学校组织的专题培训、课堂观摩、交流研讨等活动，学院也专门组建了专家团队进行线上线下专题辅导。团队成员不辞劳苦、忘我工作，对参赛课程反复演练、不断打磨、精益求精，在大赛中充分展现了优秀的教学能力和教学素养。
（作者：郑健 员工记者：李双傲）
